来自eval/apply的启发

SICP 这本书里面有一章专门讨论如何编写解释器，最终将解释器本质归纳成为两个函数：eval/apply.

其中eval是evaluate的缩写，结合环境来计算表达式的值，而apply则是实际参数应用于过程，过程里面则存在新的环境和表达式。两个函数相互依赖，相互调用：只有表达式，则没有办法构造复杂程序；只有过程，则没有办法进行任何运算。下图展示了两个函数之间的关系，像极了中国的太极图。

某天晚上我睡不着觉，觉得个人发展这事情和eval/apply有很强烈的类比。个人不断地提升自己的能力，输入通常就是来自于从这会上接触到的各种各样的信息，比如教科书，网站，同事之间的交流等等。但是仅仅有输入是不行的，还需要自己去消化这些输入，这个过程就好比是 "eval". 在不断消化的这个过程中，个人的认知得到提升，但是认知并不等同于能力。光自己知道是不行的，还需要实践，或者是需要将自己知道的东西输出，这个过程就好比是 "apply". apply这个过程，在真实世界中是存在副作用的，会影响到其他人，为这个世界创造财富，同时会让自己有更多的输入。

再进一步发散，我觉得eval/apply还可以类比到计算机里面的计算和存储。eval类似计算，apply则类似存储，而边界处则是网络通信。为了确保eval/apply这个过程通畅，我们必须确保网络通信不成为瓶颈。如何类比到C的函数调用的话，对于大的结构体参数，我们可以选择拷贝整个结构体到callee的堆栈上，也可以选择将结构体的指针拷贝到callee的堆栈上，但是显然后者的效率更高。

要提高个人能力，就要优化eval/apply两个过程以及eval/apply的交互。从eval上看，管理好个人的作息时间，掌握高效的学习方法，充分利用先进的工具等等。从apply上看，多将自己的知识进行输出，多参与同行之间的交流和讨论，参与到更加有影响力的项目当中去。而eval/apply的交互，则是书写表达以及沟通能力，是否可以准确地传递出信息，是否能够有效地和他人沟通和写作，这些都是存在一定技巧的，也是门挺大的学问。