杨樾老师的育儿直播
微博友人 @地理老师宋学超 整理的 @杨樾杨樾 老师的育儿直播要点总结. http://weibo.com/2531050621/E6dUrd2em
- 目前的中国学校教育在不完美，也好过让孩子在家里一个人学或把孩子送到私塾书院，学校教育可以量化，是可以充分评估并能得出确定结论的。况且学校教育承载的其他的社会功能更是孩子一生必须要经历的；
- 当学校传达的陈旧价值观与你自己坚持的价值观发生冲突时，不要回避，大胆告诉孩子，引领孩子构建高大上的价值观念，价值观的重要性远远重于知识本身。要让孩子知道同一问题还可以有不同的想法。但不可让孩子大肆在学校里声张，以免被孤立；
- 教材和考试家长要坦然接受，没必要过分挑剔，它们只是不够好，不够完美，孩子学这些东西起码不会学坏，你可以给孩子添加更好的内容去拓展孩子的各项素质；
- 不公平是常态，公平是变态。一般情况下的不公平要引导孩子坦然接受，关键点的不公平就要据理力争。走出二元对立的思维误区，让孩子豁达圆融绝不是让孩子不在单纯，这是应对未来社会竞争的必备素质。另外，家长面对不公平的态度将直接影响孩子的态度，你心胸宽大，孩子就能举重若轻，未来才能成大事；
- 因材施教是个伪命题，基础的学校教育是给孩子打底子的，压根没有必要一对一，到不了研究生阶段就不要用因材施教这个词。目前的班级教学就是给绝大多数孩实施的教育方式，与一对一的教育方式相比谈不上谁对谁错，别人孩子能在课堂上学会的，要坚定自己的孩子也能学会。
- 学习不要走捷径，教材名称的更迭只是假象，苦苦寻找武功秘籍式的教材企图快速提升学习成绩的想法是荒谬的。学习的根本就是下功夫，任何教材吃透都是了不起的成就；
- 外界的教育资源不是影响孩子成长的重要因素，中国边远县城的孩子凭借自己的刻苦努力完全可以弥补外界的不足，只要想学好，方法总比困难多；
- 在学校里受到老师的不公正对待一定要先站在孩子的角度看问题，信任孩子才能让孩子如实告诉你ta在学校里发生的情况。询问孩子并充分和老师沟通，不要一上来意气用事。权衡整个情况。孩子确实受到了不公正对待就要敢于向老师表达自己的意见。不要担心老师会公报私仇给自己的孩子穿小鞋，一是因为老师的素质没有那么低，二是老师不是无法无天的，是受到很多制约的，你可以继续投诉。不要自己想得太多。没有老师会刻意毁掉一个孩子的；
- 被其他孩子欺负，如果非常严重，孩子已经明显受到生理伤害，那就要报警，并找到学校并告知对方家长。普通的小事也一定要和对方家长沟通，看其态度，能让孩子自己解决的就让孩子自己解决，家长不讲道理是个混蛋，你也就没有讲道理的必要了。注意：一味埋怨自己孩子不为孩子伸张正义的家长都是傻逼！
- 没有足够的财富就不要事逼，挑肥拣瘦，婆婆妈妈，只能证明自己的无能。